وزير الخارجية: الدبلوماسية العراقية نجحت بحماية العراق ومنع الاعتداء عليه

بغداد - IQ  

أكد وزير الخارجية فؤاد حسين، اليوم الخميس، أن الدبلوماسية العراقية رغم الصراعات القائمة في المنطقة نجحت في حماية العراق ومنع الاعتداء عليه.

وذكرت الوزارة في بيان تلقته(IQ)، أن"نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الخارجية فؤاد حسين حضر، الجلسة الافتتاحية لبرنامج تطوير القدرات للسفراء الجدد، في المعهد العالي لإعداد وتأهيل القادة ببغداد وأدار الجلسة وكيل وزارة الخارجية لشؤون التخطيط السياسي السفير هشام العلوي، الذي ألقى كلمةً افتتاحية قدّم فيها التهاني للسفراء الجدد بمناسبة توليهم مهامهم الدبلوماسية، مشيراً إلى أهمية تمثيلهم لوزارة الخارجية العريقة في المحافل الدولية".

ووألقى وزير الخارجية كلمةً عبّر فيها عن تهنئته للسفراء الجدد بمواقعهم المهمة، مؤكداً"أهمية التعليم والتدريب في تطوير الكوادر الدبلوماسية".

وأشار إلى، أن “العالم الدبلوماسي يشهد تغيّراً مستمراً، مما يتطلب تعلّماً دائماً وتحديثاً للمعرفة والمهارات”.

وشدد، على"ضرورة الانفتاح على الثقافات الأخرى، وفهم النظم السياسية المتنوعة"، مؤكداً أن"مصلحة الدولة العراقية يجب أن تكون في مقدمة أولويات السفير، وأن العمل يجب أن ينطلق من الدستور والهوية الوطنية، بعيداً عن أي منطلقات أيديولوجية، فالسفير يمثل الدولة والنظام السياسي بكل توازن ومسؤولية".

وتطرّق فؤاد حسين إلى التحديات التي واجهها العراق في النظام السابق خلال الحروب السابقة والحصار وما خلفته من عزلة عن التطور الفكري، مشيراً إلى أن"الدبلوماسية العراقية، رغم الصراعات القائمة في المنطقة، نجحت في حماية العراق ومنع الاعتداء عليه".

وأكد، أن"الموقع الجغرافي الحساس للعراق يتطلب دبلوماسية نشطة"، مبينا أن"المجتمع العراقي مجتمع تعددي، وهذا التنوع يمثل مصدر قوة وغنى في بناء العلاقات الخارجية".

وتناول في حديثه مع السفراء عدداً من الجوانب التنظيمية والمفاهيم الأساسية للعمل الدبلوماسي، مشدداً على"ضرورة الالتزام والانضباط والعمل بروح الفريق الواحد".

وأكد، أهمية الاهتمام بالجاليات العراقية في الخارج، واعتبارها رصيداً وطنياً وثروة فكرية تساهم في تعزيز التواصل مع الشعوب والمجتمعات الأخرى.

واختُتمت الجلسة بحوارٍ تفاعلي أجاب خلاله الوزير عن الأسئلة والاستفسارات والمقترحات التي طرحها السفراء المشاركون، في أجواء من النقاش المثمر والبنّاء، بحسب البيان.